Alla klasser har olika förutsättningar. Ålder, tidigare erfarenhet av försäljning och föräldrarnas möjlighet att hjälpa till påverkar hur rimligt säljkravet är.
Därför bör säljkravet ses som ett riktmärke snarare än ett absolut krav. I vissa fall kan några elever sälja mer medan andra säljer mindre, så länge klassens totala mål uppnås.